初二、初三下学期这三本初中教材有变化，提前预习很重要！

　　八年级语文上册

　　2019版部编本语文八年级(上册)教材将有重大调整，在知识点、注释、课后练习、古文等方面都有变动，具体内容包括以下几方面。

　　一、新增知识点一个

　　新增知识点在第一单元，相比2018版增加了“新闻评论”知识的考查要求。

　　二、知识点增加牵动课文调整

　　与新增知识点对应，第一单元也相应增加一篇关于“新闻评论”的课文。这篇课文设在第5课，题目为《国行公祭，为佑世界和平》，作者是钟声。

　　三、新增古诗文一篇

　　2018版教材第21课《<孟子>二章》调整为《<孟子>三章》，新增《得道多助，失道寡助》一文，作为“三章”中的“第一章”。

　　四、注释、课后练习有变动

　　注释的变动主要体现在古诗文上，例如2018版教材的第149页《相见欢》注释有做调整。

　　课后练习的变动主要体现在新增两篇文章的课后练习;同时，在2018版第4课P12《一着惊海天》课后的读读写写词语也有相应调整。除了上述四方面涉及课程内容的变动，全书总课数由原来的24课变为25课;总页码由原来的156页变为160页;印张数也相应由9.75变为10。

　　九年级道德与法治上册

　　2019版部编本道法九年级(上册)教材迎来重大变动，主要体现在课目名称、探究与分享、阅读感悟、相关链接、拓展空间、内容表述等方面，具体变动内容如下。

　　一、课目名称有变动：

　　1、P30第三课第一小节“生活在民主国家”改为“生活在新型民主国家”。

　　2、P44第四课第一小节“夯实法治基石”改为“夯实法治基础”。

　　二、探究与分享、阅读感悟、相关链接、拓展空间变动

　　1、P8“相关链接”对“中国经济的发展给世界带来积极影响”的表述做了变动。

　　2、P23“探究与分享”变为“相关链接”，内容由“《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》”变为“《中国教育现代化2035》”。

　　3、P31“探究与分享”内容做了调整，删去了“康有为”的话，保留“梁启超”的话;问题也相应发生变化。

　　4、 P46“阅读感悟”变为“相关链接”，内容变为“法治思维与人治思维不同”。

　　5、P47“相关链接”内容做了调整，增加了江泽民和胡锦涛的讲话。

　　6、P48“相关链接”删去了“2017年”的法治进程。

　　7、P52“相关链接”对于“权力清单”“责任清单”“负面清单”的表述做了调整。

　　8、P59“探究与分享”内容由“2017年”变为“2018年”。

　　9、P64“阅读感悟”增加了资料的出处;“探究与分享”删去了第一段内容。

　　10、P65“拓展空间”中的“推荐二”内容做了调整。

　　11、P69“探究与分享”中国女排的插图有变化。

　　12、P93“探究与分享”问题做了调整，由“为什么”变为“说明了什么”。

　　13、P97“拓展空间”中“少数民族”变为“我国少数民族”。

　　14、P108“探究与分享”第二段内容表述做了变动

　　15、P111“拓展空间”第二段内容表述做了变动。

　　三、内容表述有变动：

　　在段落意思不变的情况下，具体的语句表述做了大幅调整，比如：

　　P6“中国腾飞谱新篇”第一段、

　　P10“改革进行时”第二段、

　　P53“厉行法治”第一段、

　　P59—P60“中华文化根”第二段和第三段，等等。

　　七年级上册道德与法治

　　2019版部编本道法七年级(上册)教材迎来重大变动，主要体现在运用你的经验、探究与分享、拓展空间、相关链接、阅读感悟等栏目及语句表述方面，具体变动内容如下。

　　一、运用你的经验、探究与分享、阅读感悟、拓展空间、相关链接等栏目变动

　　1. 运用你的经验

　　(1)P3：图中学生的说话内容做了部分调整。

　　(2)P65：“场景一”图下文字“班级博客”改为“网上班级群”。

　　(3)P71：“家是一群人”内容增加“妹妹”角色，体现了二胎政策。

　　(4)P93：图片“烈士纪念日向人民英雄敬献花篮”变为图片“震后救援人员努力寻找生命迹象”。

　　2、 探究与分享

　　(1)P11：关于“飞翔是人类的梦想”，把“莱特兄弟”的国外材料换成“明朝的万户”“我国人造卫星”等国内材料。

　　(2)P74：增加“《诫子书》”名言图鉴。

　　(3)P84：“五口之家”图片换成“六口之家”图片，体现二胎政策。

　　(4)P85：删除此页的“探究与分享：家庭美德快递卡”。

　　(5)P86：新增“探究与分享：做家务”。

　　(6)P94：“MH370失联客机”材料换为“汶川地震”材料;

　　“陶行知”材料换为“我国广大医务人员”材料。

　　(7)P103：图片“共青团新团员入团宣誓”换为“烈士纪念日向人民英雄敬献花篮”图片。

　　(8)P116：换为新插图，问题也做了变更。

　　3、 阅读感悟

　　P26：材料“你的‘自我’在哪里”更换为“四幅文配图”。

　　4、拓展空间

　　(1)P58：新增问题：收集中学生网上交友不慎，给自己或家庭带来负面影响甚至伤害的典型案例。结合这些案例，对中学生如何结交网友提出具体的操作性建议。

　　(2)P70：新增问题：华罗庚和陈景润之间的师生情谊是数学界的美谈。查阅他们的故事，与同学分享。

　　(3)P83：新增问题：阅读朱德的《回忆我的母亲》，体会其中的亲情，与同学分享。

　　(4)P110：第二问将“历史上自强不息的感人故事”变为具体事例：越王勾践卧薪尝胆，张海迪身残志坚、在逆境之中拼搏进取……

　　5、相关链接

　　(1)P90：关于“指纹”的材料表述做了调整。

　　(2)P120：增加“相关链接：习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》”的材料。

　　二、语句表述变动

　　教材中有多处语句表述进行了调整，比如：

　　P1第一单元导语部分，新增了一小段关于“劳动与成长”的内容;

　　P21“学习中也有辛苦”一段表述做了调整;

　　P26 第二段删去“我为什和别人不一样”句子;

　　P58“网上交往”段落表述做了调整;

　　P83“现代家庭面面观”小节内容表述有变动;

　　P85“和谐家庭我出力”小节内容表述有变动;等。

　　综上所述，此次教材的调整，主要集中在“探究与分享”等辅文材料的变动上，一些具体的变动传递出了当前的一些新政策、新动态。