【原创分享】飞鸿教育闫小谈--宝宝到底多大开始学习英语比较合适？

　　本周闫老师英语教育小谈(简称：闫小谈)又和大家见面了。

　　我们都知道教育的重要性，那各位家长是否把英语教育放在一个合理的位置上呢?每期“闫小谈”都将从一个切入点，针对幼少儿英语教育中常见问题给您一些意见建议和解决办法。

　　前几期我给大家分享了关于英语学习中的“听、说、读、写”，本期我们就和大家来谈谈宝宝到底多大开始学习英语比较合适?

　　答案众说纷纭。

　　我个人非常认同一种说法，“有条件的孩子尽早接受英语教育更好。”

　　其中，良好的师资、正确的教学方法、合适的教材，都是孩子接受英语教育必不可少的条件。

　　如果家庭、幼儿园可以提供良好的双语环境，英语老师或爸妈有良好的语言修养，能正确灵活、创造性地运用英语，早点学习英语对孩子还是有好处的。

　　如果没有条件，不主张孩子特别早地去学(最好在4岁后)，否则，还可能影响到对母语的学习。尤其不要逼着孩子去学，易有副作用。

　　梁雅珠说：“如果没有良好的环境，只能用成人学外语的方式来教幼儿学外语，我建议还是不学的好，免得挫伤孩子学外语的兴趣。”

　　选好时机学英语

　　0～3岁是孩子脑部快速成长的时期，这个时期的孩子学习能力超强，加上1岁以前人类语言发展的特色，是具有分辨不同语音的能力。

　　1岁以后，如果没有机会听到该种语言，那么他对该语言的频率就会逐渐关闭。如果我们不断重复地播放英语歌曲，就可以帮助宝宝掌握英语的发音及声调，甚至宝宝可以逐渐唱出这些歌曲。

　　随着孩子年龄的增长，保护孩子英语学习热情的最佳方法就是先听后说。幼儿园和小学阶段不同于中学，不要强求孩子会说多少句子，记住了多少单词。他能听，爱听就够了。

　　初学英语者，应像出生后的孩子学习母语一样，要不停地听、多多地听、听够了，在某一天就会像流水般淌出动听的语言。

　　按照语言敏感期理论，初学英语的时间越早越好。孩子开始听英语的时间，可以和听母语同步。幼儿期、小学期开始听也不算晚。

　　还有一些教育部门的专家，认为汉语还没学好，就学英语是本末倒置，因此强烈反对在小学以下年龄段开设英语课。这种观点也是立不住脚的。

　　生活在多语言环境下的孩子，不用成人刻意教，就能自如地使用多种语言与人交流。比如获得诺贝尔文学奖的著名作家赛珍珠，从小生活在上海，可同时用汉语、上海话和英语与不同的人交流。

　　作家龙应台的孩子们，德语、汉语、英语都可驾轻就熟。

　　这说明，要遵循语言的学习规律学习语言，不能把语言当成知识来学习。

　　中国几十年语文教育的失败就在于把语文当成学科知识在学习，而忽略了语言本身的特性。

　　同理，仍有许多专家把英语也当成学科知识要求大众来学习，结果就是中国人学习了一辈子英语，花费了大量的精力和金钱，还是什么都不会。

　　希望家长通过本文能够更多的了解到英语学习的规律和方式，帮助孩子更好的规划英语学习。最后，预祝家长和孩子们端午节快乐。